孩子写作业磨蹭怎么办?

发布时间: 2018-07-28 编辑:119so.net点击: 下载地址: 孩子写作业磨蹭怎么办?.doc
孩子写作业磨蹭怎么办?

 

孩子写作业磨蹭怎么办?

  教育孩子总会遇到一些难以解决的问题,一个问题天天唠叨、甚至打骂,结果明天还是老样子!有时候会很崩溃地想:这孩子是不是没救了?!其实,需要救救的不是孩子,是爸爸妈妈们。看看这篇文章,学会一句话解决问题,彻底告别唠唠叨叨的日子!     1     孩子正在写作业时,您在干什么?     错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。”     结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”     正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。     结果:孩子心态平和,心思都在学习上。     2     孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。您会怎么做?     错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”     结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看     正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)     结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”     3     孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?     错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。     结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是暴君。     正确做法:平静对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。     结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。     4     孩子作业写得潦草,您怎么做?     错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。     结果:孩子茫然,不知所措。     正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是“规定”,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”     结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。     5     孩子考试不及格,您看到成绩单后怎么做?     错误做法:训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。     结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”     正确做法:安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”     结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。”     6     家长会上,老师告孩子状、您挨老师批评了,回到家中您会怎么做?     错误做法:一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。     结果:孩子没任何自信,要么学会暴力,要么胆小,一句话不敢说,学会撒谎,不敢和父母说真话。     正确做法:先把孩子的优点讲讲,然后分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。     结果:孩子会给你惊喜的哦!     7     孩子见人不打招呼、没礼貌,这时您该怎么做?     错误做法:当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。”     结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。     正确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子”     结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让父母失望啊。”     8     孩子问了个问题,您不会,这时您会怎么做?     错误做法:不高兴:“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。”     结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。     正确做法:高兴地对孩子说:“孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧,好吗?”     结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。     9     孩子早上不起床,怎么叫都不起床,这时你会怎么做?     错误做法:发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。     结果:下次依旧。     正确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。     结果:下次一叫就起床!


第2篇:浅议古代诗歌的爱情观
课堂笔记的正确整理方式: 几乎每一个学生都整理过课堂笔记,而单单状元笔记颇受欢迎,当然有出于状元头衔的考虑,但也有不可否认的事实:他们的笔记做得确实很有价值。很遗憾,课堂笔记整理看似简单的一项学习任务,90%以上的同学其实不会做,典型的有三种表现形式。 第一类型:老师的录音机,很多学生只记不听,成为老师的录音机。 第二类型:老师课堂的板书,全班一样。 第三类型:课堂笔记记到了书上,也是最愚蠢的课堂笔记,还不如不记。 课堂笔记技术要求 三点一线:三点是指听课要抓重、难、疑点。课上老师提出的难、重点,还有就



高三高效复习必需的七大习惯 习惯一:别指望谁能推着你走 如果你不向前走,谁又会推你走呢?因此,积极主动的态度,是实现个人愿景的原则。我们常说:我不会,因为遗传、我迟到,因为、我的计划没完成,因为我们总是在找借口或是抱怨,在不满中消耗自己的生命。而人类与动物的区别正是人能主动积极地创造、实现梦想,来提升我们的生命品质。 有效能的人士为自己的行为及一生所做的选择负责,自主选择应对外界环境的态度和应对方法;他们致力于实现有能力控制的事情,而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们通过努力提升效能


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